O Curso de Graduação em Teologia recebeu do INEP o Código 1149622; foi autorizado pelo Ministério da Educação (MEC) através da Portaria nº 137, publicada no D.O.U. aos 27 de julho de 2012 (seção 1, nº 146, p. 41); reconhecido mediante Portaria nº 1036, publicada no D.O. U. aos 23 de dezembro de 2015 (seção 1, nº 246, p. 87); e teve o seu reconhecimento renovado respectivamente pelas Portarias do MEC nº 276, publicada no D.O.U. em 23 de abril de 2018 (seção 1, nº 77, p. 36),  e  nº 209, publicada no D.O.U. em  07 de julho de 2020 (seção 1, nº 128, p. 94).

O currículo do Curso de Teologia do ICESPI, na modalidade Bacharelado, está fundamentado nas Diretrizes do Ministério da Educação. Os seus componentes curriculares têm seus conteúdos organizados de forma a propor aos alunos, desde o primeiro semestre do Curso, as reflexões teóricas, os questionamentos críticos e a análise da realidade sociocultural, ecológica e religiosa, necessários para a prática da Teologia.

A matriz curricular do Curso organiza-se de forma a apresentar, em oito semestres letivos, as disciplinas teológicas e auxiliares, conforme as Diretrizes do Ministério da Educação. Além disso, os conteúdos estão organizados em três grandes áreas e quatro eixos temáticos, complementares entre si. São estas:

I) Sagrada Escritura e História da Igreja

Sagrada Escritura. Desenvolve os fundamentos da teologia cristã, estuda os principais livros da Escritura do Antigo e do Novo Testamentos, oferecendo aos estudantes as bases da exegese histórico-crítica e, ao mesmo tempo, os fundamentos da teologia bíblica neles contida. Esse estudo visa a introduzir o aluno na compreensão progressiva da história de Israel e das primeiras comunidades cristãs, a partir de Jesus Cristo, e fornecer-lhes uma visão do seu sentido de unidade profunda no projeto salvífico de Deus.

História da Igreja. Oferece uma compreensão do cristianismo e, consequentemente da Igreja Católica, através dos tempos: os primeiros séculos do cristianismo (das comunidades cristãs primitivas e do tempo dos Padres gregos e latinos da Igreja); o cristianismo e a Igreja na construção histórica da Idade Média; o cristianismo nos tempos modernos em contraposição com a modernidade ascendente e em conflito com a Reforma protestante; o cristianismo e a Igreja contemporâneos em busca de um novo encontro com a modernidade e, finalmente, uma visão do desenvolvimento da Igreja e de seu papel histórico na América Latina e no Brasil.

II) Área de Teologia Sistemática

Contém os conteúdos básicos da doutrina cristã, desde os seus fundamentos e suas enculturações.

III) Área da Teologia Moral e Práxis da Vida Cristã

Teologia Moral. Propõe as questões mais fundamentais do agir moral: os seus fundamentos, a questão da falibilidade humana e da formação da consciência, o sentido fundamental das atitudes religiosas, a responsabilidade e o compromisso com a justiça, o cuidado responsável pelo meio ambiente, as demandas étnico-racial, a transformação do mundo, o valor da vida e a dignidade da pessoa, a sexualidade integrada na realização do humano e a família.

Práxis da Vida Cristã. Desenvolve a compreensão do agir pastoral da Igreja nos diferentes âmbitos: a compreensão da religião e, em especial, do cristianismo na sociedade pluralista atual; os fundamentos da ação pastoral; orientação para a pastoral, para a iniciação dos fiéis à fé e à Igreja, para a comunicação da Palavra de Deus e para a espiritualidade cristã; o ordenamento jurídico da Igreja; a relação com as outras Igrejas cristãs e religiões (diálogo ecumênico e inter-religioso).

De acordo com a Resolução CNE/CES nº 4, de 16 de setembro de 2016, os conteúdos estão dispostos em quatros grandes eixos: formação fundamental, formação interdisciplinar, formação teórico-prática, formação complementar.

1. Eixo de formação fundamental: a) Disciplinas Bíblicas, b) Teologia Sistemática, c) História do Cristianismo, d) Liturgia e Sacramentos, e) Teologia Moral.

2. Eixo de formação teórico-prática: a) Liturgia e Sacramentos, b) Espiritualidade, c) Teologia Moral, d) Missão e Pastoral, e) Direito Canônico, f) Metodologia e Estágio Supervisionado.

3. Eixo da formação interdisciplinar. O ICESPI propõe uma abordagem interdisciplinar, de disciplinas e atividades práticas, com programas integrados e metodologia de ensino dialogada. A interdisciplinaridade está presente, de várias formas, ao longo do curso. Por exemplo: a) Introdução à Filosofia, b) Sociologia da Religião, c) Seminários temáticos. Além disso, a disciplina Ecumenismo e Diálogo Inter-religioso propõe-se a atender à exigência de se estabelecerem pontes entre os saberes religiosos na atualidade.

4. Eixo da Formação complementar: a) Semana Teológica e Filosófica; b) Seminários Temáticos, c) outras Atividades Complementares de Graduação (ICESPI em debate, Café Teológico e Café Filosófico, Conferências, Mesas Redondas e outras modalidades de reflexão e debate). Essas atividades, cada uma em sua própria modalidade, possuem registros formais de frequência e expedição de declaração e de certificados de participação nos eventos.