O Curso de Licenciatura em Filosofia recebeu do INEP o Código 122048; foi autorizado pelo Ministério da Educação (MEC) através da Portaria nº 725, publicada no D.O.U. aos 04 de junho de 2009 (seção 1, nº 106, p. 94); reconhecido mediante Portaria nº 603, publicada no D.O. U. aos 20 de novembro de 2013 (seção 1, nº 225, p. 11); e teve o seu reconhecimento renovado respectivamente pelas Portarias do MEC: nº 1.094, publicada no D.O.U. em 30 de dezembro de 2015 (seção 1, nº 249, p. 55), e nº 151, publicada no D.O.U. em 23 de junho de 2023 (seção 1, nº 118, p. 39).

A matriz curricular do Curso contempla desde as disciplinas mais tradicionais da Filosofia – História da Filosofia, Teoria do Conhecimento, Ética, Lógica e Problemas Metafísicos – até as áreas mais recentes do saber filosófico, tais como Filosofia da Ciência, Filosofia da Mente, Filosofia da Linguagem, Estética, Filosofia Política dentre outras.

O currículo do Curso está organizado de forma a propiciar uma sólida formação em História da Filosofia, em vista de capacitar os alunos para a compreensão e transmissão dos principais temas, problemas e sistemas filosóficos, como recomendam as novas diretrizes curriculares estabelecidas pelo Conselho Nacional da Educação.

A formação pedagógica requerida ao licenciado está organizada de modo a contemplar as novas exigências para a formação de professores reflexivos e comprometidos com uma educação voltada para o desenvolvimento da cidadania.

A articulação dos conhecimentos filosóficos com os conhecimentos pedagógicos direciona-se para uma formação humanística, voltada para a compreensão da totalidade do real e reflexão de questões decisivas para o existir humano. O Curso propicia o contato dos alunos com as fontes filosóficas originais, buscando desenvolver a compreensão lógica e humanística do pensamento filosófico desde a antiguidade até à atualidade, tendo em vista capacitar os alunos para a análise objetiva e crítica dos sistemas filosóficos.

As disciplinas, que são os meios de concretização dos conhecimentos curriculares, têm seus conteúdos organizados de forma a proporcionar aos alunos, desde o primeiro semestre do Curso, as reflexões teóricas, os questionamentos críticos e a análise da realidade social e educacional, necessários à prática da crítica filosófica. Tendo em vista a efetiva vivência dessas experiências, as atividades de ensino durante o Curso serão desenvolvidas em estreita articulação com atividades de pesquisa e extensão.

A matriz curricular do Curso mostra o conjunto de disciplinas que compõem o currículo, organizadas por semestre e indicando as cargas horárias semestral e semanal.

DISCIPLINAS

PERÍODOS	Nº	DISCIPLINAS	C/H SEM.	CRÉD.
PRIMEIRO (1º ANO)	1	Introdução à Filosofia	60	4
	2	Língua Portuguesa	60	4
	3	Latim	45	3
	4	Introdução à Sociologia	45	3
	5	Introdução à Psicologia	45	3
	6	Metodologia Científica	60	4
	7	Metodologia do Estudo Filosófico	45	3
		Total do Bloco	360h	24
SEGUNDO (1º ANO)	8	Prática Pedagógica I	60	4
	9	Psicologia da Educação	45	3
	10	Sociologia da Educação	45	3
	11	História da Filosofia Antiga	75	5
	12	Lógica	75	5
	13	Teoria do Conhecimento	60	4
		Total do Bloco	360h	24
TERCEIRO (2º ANO)	14	Prática Pedagógica II	120	8
	15	Filosofia da Educação	60	4
	16	Problemas Metafísicos I: Ontologia	60	4
	17	Antropologia Filosófica	60	4
	18	História da Filosofia Medieval	75	5
	19	Filosofia da linguagem	60	4
		Total do Bloco	435h	29
QUARTO (2º ANO)	20	Prática Pedagógica III	120	8
	21	História da Educação	45	3
	22	Problemas Metafísicos II: Teodiceia	45	3
	23	História da Filosofia Moderna	75	5
	24	Ética	60	4
	25	Optativa I	45	3
		Total do Bloco	390h	26
QUINTO (3º ANO)	26	Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS	60	4
	27	Filosofia do Mundo	60	4
	28	História da Filosofia Contemporânea	75	5
	29	Filosofia da Ciência	60	4
	30	Filosofia da História	60	4
	31	Trabalho de Conclusão de Curso I	45	3
		Total do Bloco	360h	24
SEXTO (3º ANO)	32	Prática Pedagógica IV	105	7
	33	Políticas de Educação e Organização da Educação Básica	45	3
	34	Didática do Ensino da Filosofia	45	3
	35	Filosofia Latino-americana e do Brasil	45	3
	36	Estética	45	3
	37	Filosofia Política e Social	45	3
	38	Trabalho de Conclusão de Curso II (escrita do trabalho)	120	8
	Total do Bloco		450h	30
SÉTIMO (4º ANO)	39	Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental	210	14
	40	Patrologia: pensamento cristão primitivo	60	4
	41	Optativa II	45	3
	42	Seminário I	30	2
	43	Seminário II	30	2
	Total do Bloco		375h	25
OITAVO (4º ANO)	44	Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Médio	210	14
	45	Introdução à Ética Cristã	45	3
	46	Optativa III	45	3
	47	Optativa IV	30	2
	Total do bloco		375h	26
DISCIPLINAS			2.235h
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS			405h
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO			420h
ATIVIDADES COMPLEMENTARES			200h
CARGA HORÁRIA TOTAL			3.260h
Duração mínima do curso de 4 anos
Duração máxima do curso de 6 anos

DISCIPLINAS OPTATIVAS

DISCIPLINAS	C/H SEMESTR.	CRÉD.
Filosofia da Mente	45	3
Hermenêutica	45	3
Inglês Instrumental	45	3
Introdução à Economia	45	3
Introdução à Administração	45	3
Teoria da Comunicação	45	3
Sociologia da Religião	45	3
Filosofia da Religião	30	2
Antropologia Cultural	45	3
História do Cristianismo Primitivo	45	3
Pentateuco: a Torah Hebraica	45	3
Noções do Grego Antigo	30	2
Noções do Hebraico Antigo	30	2

SEMINÁRIOS

SEMINÁRIOS	C/H SEMESTR.	CRÉD.
Cristianismo e Direitos Humanos	30	2
Cultura Brasileira	30	2
Textos Sagrados	30	2
Ética, Cidadania e Meio Ambiente	30	2
Leitura de uma Obra Filosófica	30	2
Biopolítica	30	2
Tópicos Especiais em Filosofia da Linguagem	30	2
Tópicos Especiais em Filosofia Antiga	30	2
Tópicos Especiais em Filosofia Medieval	30	2
Tópicos Especiais em Filosofia Moderna	30	2
Tópicos Especiais em Filosofia Contemporânea	30	2